浅谈聋语文课堂教学中情景教学有效性因素

摘要

随着当前我国新课改的不断推进和实施,聋校教育受到了越来越多的关注和重视。聋生感悟生活、探索世界以及认知世界的主要途径则是通过视觉,而语言则成为了他们了解和认知世界的主要障碍。当前聋校语文教师们需要思考如何才能够通过情景教学,帮助聋生能够学习好基础知识,促进聋生身心发展从而加快我国教育的现代化进程。本文将对聋语文课堂教学中情景教学有效性因素进行分析,旨在帮助聋生全面发展。