基于核心素养培养视角下的小学英语绘本阅读教学策略探讨

摘要

现代教育背景下,学生核心素养的重视和提高越发成为各大学科的首要重任。新课改指导下,小学英语教学不仅仅要注重对学生知识、能力的培育,更要关注学生核心素养以及综合水平的提高。小学英语老师要采用创新化教学方式,提升教学效率,而英语绘本作为一种全新的教学手段,在英语阅读教学中发挥着关键性作用。借助于绘本的趣味性激发学生对英语阅读的兴趣,实现最终教学目标,本文便在此基础上展开分析探讨。