互联网传播视觉下大学生思想教育策略

摘要

21世纪进入互联网快速发展时代,将生活中的事物智能化、人性化,已经成为生活中不可或缺的一部分。大学生是互联网用户的主力军,如果大学生的生活阅历和社会实践能力不强,很容易导致大学生受到网络上负面思想的影响。所以互联网需要加强网络上的文明,树立健康的方向,给大学生提供一个良好的学习平台和学习氛围。本文针对大学生的思想教育,以互联网动力学性质和思想传播为基础,分析互联网传播的负面影响,提出了观点与策略。