依托本土红色文化资源 挖掘开发红色校本课程

摘要

在学校的发展历程中,最深刻、最持久、最核心的是学校的校园文化。我校现代化的设施设备建设日臻完善,相比硬件设施,校园文化内容建设上略显薄弱且特色不凸显。作为农村学校,多数学生寄宿,校园就是他们的家园,校园文化生活的丰富与否,直接影响他们身心的健康。而红色文化作为文化的特殊符号,是在中国近代革命和建设过程中形成的,具有鲜明的育人价值。我校所处的独山镇拥有丰厚的红色文化资源,开发并利用好这些红色文化资源,充分把红色文化教育与学校德育有机结合,利用本土优质红色文化资源中的德育因素,让学生从小去感受、去积淀家乡文化的精髓,了解自己的家乡,从而热爱自己的家乡,形成良好的道德情操,树立远大的志向。红色文化校本课程的开发丰富了学校课程内容,发挥了红色文化育人功能,营造了红色育人环境,能够推动学校持续发展。