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让每颗星星都闪亮——谈一个自卑学生的转变

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摘要

班级中的学生个性各不相同,针对不同的学生,教育的方式不能千篇一律,要因材施教,针对其特点进行教育、疏导,让每个孩子绽放自己的光彩,是每个老师的职责所在.本文从一个自卑学生的转变着手,谈谈对于自卑学生转变的措施.

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来源
《新一代：理论版》 |2018年第13期|P.238-239|共2页
作者
陈丹;
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作者单位

浙江省温岭市大溪镇潘郎小学,浙江温岭317525;

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正文语种 CHI
中图分类教育学;
关键词
自卑; 闪亮; 坚持;

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