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方英;
成都高新区新光小学,四川成都610041;
爱; 开启; 特殊孩子; 心门;
机译:母体剥夺对感知的孤独感和自信心的影响。让孩子处于低自信心门槛中的感知孤独感的作用
机译:培养爱Horsersrph和Dianne Craft使用马匹帮助特殊孩子们找到他们的位置
机译:将父母的心态从看待有特殊需要的孩子转变为有特殊需要的孩子
机译:母爱在购物中的神经基础:母亲愿意为自己的孩子或自己的孩子付钱:一项功能磁共振成像研究
机译:我不考虑孩子们的文化,我只是把他们当作孩子:特殊教育者的认识论框架
机译:与开放学校的孩子相比特殊学校的孩子及其父母如何看待自己的HRQoL?
机译:从养父母的角度领养有特殊需要的孩子从养父母的角度领养有特殊需要的孩子从养父母的角度领养有特殊需要的孩子
机译:爱达荷州爱达荷州爱达荷州国家工程实验室特殊同位素分离项目:最终环境影响声明。
机译:与您的孩子一起成长,可水洗,生病,照顾孩子并有模块床垫的功能,可升级特殊功能
机译:辅助中心门的开启系统。 (通过Google翻译进行机器翻译,没有法律约束力)
机译:电子围栏高压线固定心爱的孩子
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