首页> 中文期刊> 《新一代:理论版》 >迁移能力构建小学数学主题单元教学探究

迁移能力构建小学数学主题单元教学探究

         

摘要

迁移能力指的是学生在接触学科知识中能够触类旁通,结合知识之间存在的共同点能够进行综合运用的能力。学无止境,学生的学习层面存在一定的局限性,教师在引导学生进行数学学习的过程中要注重培养学生的迁移能力,让学生能够灵活运用所学知识解决多元问题,在进行知识迁移的过程中拓展自己的思维域度。主题单元教学对教师而言是一种挑战也是一条教学优化思路,教师要能够将教学的知识进行整合,采取单元主题式的教学形式,让学生更加深入的了解学科内容,并且让学生更熟悉知识点之间的相互联系,增强学生知识迁移运用的能力。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号