情景模拟演练培训模式在社区居民基本生命支持技能培训中的效果探讨

摘要

目的 探讨情景模拟演练培训模式在社区居民基本生命支持技能培训中的效果,为应急救护知识及技能培训寻求科学适宜的培训方式.方法 选取2018年6月—2019年6月参加基本生命支持技能培训的西宁市社区居民182名,随机分为对照组和观察组,每组各91名.对照组采用心肺复苏模拟人讲授加示范操作进行培训;观察组采用情景模拟演练法进行培训,即模拟心脏病急性发作伴发心脏、呼吸骤停情景,再由培训者结合现场情景利用心肺复苏模拟人讲授加示范操作进行培训,对比2组人员在识别与判断、支持技术操作、AED应用等环节中的技能操作情况,评价分析2组在操作步骤、要领掌握方面的差异性.结果 观察组在现场环境评估、意识判断、心跳、呼吸判断、及时拨打120急救电话、摆放复苏体位、胸外按压、气道开放、人工呼吸等步骤操作上更为熟练,有更多人使用了AED,操作流程正确性更高,组员均有较强的急救意识,组间比较有显著性差异(P<0.05).结论 在社区居民基本生命支持技能培训中应用情景模拟演练培训模式,可以帮助受训者实情实景感受,对操作要点加深理解,充分发挥所学技能进行生命救护,最终提高基本生命支持培训与运用效果,提升院前急救能力.