退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
曹海永;
江苏省南京市北京东路小学 210008;
同课异构; 学语文; 立足教材; 白鹅; 理解内容; 教学设计; 诺索夫; 文本解读;
机译:两位人才的故事:两位幼儿老师如何利用同Pe反思来检验自己的实践
机译:意不徇俗 风规自高——漫评《徐无闻印存》及其印风
机译:坚持职业的动机:两位大学老师的看法↓坚持职业的动机:大学老师的观点
机译:XL可充电碱性电池:进展和与基于NI的可充电的比较,包括兼容兼容兼容兼容兼容兼容兼容兼容兼兼容兼兼兼兼容兼兼容兼兼兼兼兼容兼兼容兼容充电的碱性收费 - (PPT)
机译:将理论与实践联系起来:了解两位“阅读恢复”老师的思考如何为他们的教学实践提供信息。
机译:两位老师的故事:学龄前体育锻炼干预案例研究
机译:阅读乐趣与阅读:关于两位“现代畅销书”的读者和阅读经验
机译:添加到阅览室阅读软件下载与<<拟杆菌混合感染中好氧和兼性细菌生长的研究>>相似的文献
机译:英文语法学习阅读表,英语语法阅读学习书和英语语法阅读电子书以及英语语法学习书
机译:鱼类闻室闻室闻室味道和鱼类微生物灭菌的鱼类处理方法
机译:视觉障碍者的手持式控制扫描辅助阅读器兼阅读器
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。