给学生一块“自留地”

摘要

因负责一项赛事,时隔多年再次走进新桥中心学校。这是一所常见的农村学校。中午,去食堂小房间吃饭,旁边桌上摆放了一幅图画:一条硕大的鱼,嘟着粉色的嘴,在招摇的水草里穿行;几个水母嘴角上扬,睁着懵懂的双眼,自海底悠然而上。一看就是学生作品,充满童真童趣。但真正吸引我的,是学校对学生作品的珍视,加了白色的底,标注"四年级,王瑞瑄",镶了黑边相框。