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钱蕊芳; 诸定国;
浙江省宁波市镇海实验小学 315000;
江苏省南京市涕水区教师进修学校 211200;
小学语文; 统编教材; 编者意图; 语文园地; 明确教学目标; 咨询台; 新的挑战; 习作;
机译:小学语文教育的理想境界——浅谈提高小学语文课堂教学效率的对策
机译:coronavirus怎么教我们?
机译:“你知道怎么教,是的!”经验,叙述和(自我)培训
机译:小学语文小学语文教师应对低速学习者的认知策略
机译:重述故事作为渴望矛盾的感受不等的一种方式,并重新评估鲁迅的旧故事重述
机译:网格单元头向单元边界单元和位置单元网络中的并行和收敛处理
机译:焦虑和防御机制主角的主要角色在一系列短篇小说中(LǔXùnXiǎosohuōQuánjí鲁迅说说说全)由鲁迅的作品(Sigmund弗洛伊德精神分析研究)
机译:建议继续建造和运营第1单元和第2单元,第50-338号和第50-339号插座,以及北安娜电力公司第5和第4单元,第50-404号和第50-405号单元的建议施工站,由V弗吉尼亚电力和电力公司
机译:鲁迅的祝福芳香族衍生物
机译:怎么教。
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