以专业精神和专业态度管理学校

摘要

“如果一名教师总是求助于教师手册。或者逐字逐句地照教案上课，你就知道这名教师不够专业，因为他／她不知如何判断，或者学校不允许其自进行自主判断”。同样，一个校长只知道执行教育行政部门的指令，只知道唯命是从，也不可能成为真正意义上的专业工作者。