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求められる学校図書館担当者の専門性と主体性

机译:学校图书馆工作人员必须具备的专业精神和独立性

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摘要

『はだしのゲン』の提供制限問題を通じてあらためて確認されたのは,学校図書館の資料を収集•提供する権限が,教育委員会でなく学校にあるということだ。先の全国図書館大会分科会(学校図書館2)で基調講演をした渡邊重夫氏は,こう指摘した。最終責任は校長にあるが,だからといって無条件に権限が委ねられているわけではない。学校図書館担当者が専門性をもって.主体的に運営にあたることを前提としている。それが確保されているか否かは,利用者の多様な要求に応え,知的自由を保障することに大きくかかわってくる。『ゲン』のときは,世論の後押しがあって制限要請が撤回されたが,もしあれが別のマンガだったらはたしてどうなっていただろうか。
机译:通过限制“赤脚发电”的规定再次确认的是,学校而不是学校董事会有权收集和提供学校图书馆的资料。在国家图书馆公约小组委员会(学校图书馆2)上届会议上发表了主题演讲的渡边茂雄指出:委托人最终负有责任,但这并不意味着授权是无条件委托的。前提是学校图书馆负责人具有专门知识。它是否安全与满足用户的多样化需求并确保知识自由密切相关。在“ Gen”时代,出于公众舆论的考虑,撤回了限制要求,但如果是另一种漫画怎么办?

著录项

  • 来源
    《図書館雑誌》 |2016年第1期|7-7|共1页
  • 作者

    松井正英;

  • 作者单位
  • 收录信息
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 jpn
  • 中图分类
  • 关键词

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