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陈伟;
西南大学商贸系;
父亲; 家庭教育; 参与度; 成长阶段; 交流与互动;
机译:分担费用政策对学生参与和大学教育质量的影响:以肯尼亚正规和基于机构的课程(IBP)中的大学生为例
机译:加强学生在实践课程中的课堂参与度:以Kotebe都市大学的环境科学专业学生为例
机译:激发学生参与社区参与项目的因素:以南非福特黑尔大学的商科学生为例
机译:基于书法测量学的中国国内外大数据网络舆论研究现状及对策分析:为大学互联网舆论研究为例
机译:了解大一新生的学术参与活动的影响,以及使用学术支持服务对学习成绩的影响(以弗吉尼亚理工大学二年级工程系学生为例):对咨询的意义。
机译:中国地方性6年筛查早产儿视网膜病变的现状及对策分析:意义与注意
机译:宁夏贫困地区劳务输出现状及对策分析——以海原县为例
机译:父亲参与子女的学校。全国家庭教育211调查。统计分析报告
机译:一种以个人的学习兴趣和高中生为主体的大学选修课个体选课的方法。
机译:(54)标题:拼接纤维玻璃粗纱以及用于拼接纤维玻璃粗纱的方法和系统(57)摘要:本发明涉及拼接游离玻璃粗纱以及用于拼接粗纱的系统和方法。在一个实施例中,一种用于连接玻璃纤维粗纱的方法包括:将第一粗纱的前端与第二粗纱的尾端重叠以形成重叠区域;气动拼接部分重叠区域以形成拼接区域;在一个实施例中,一种拼接的玻璃纤维粗纱包括一个拼接的区域,该拼接的区域包括第一粗纱的前端的多根玻璃纤维与第一根粗纱的尾端的多根玻璃纤维交织在一起。第二粗纱,其中,拼接区域的长度在大约1至20厘米之间,并且具有在拼接之前的第一粗纱的拉伸强度的大约50至150%。
机译:提供用于确定在程序的实施例中是否发生错误的值的数据处理的方法,用于确定在程序的实施例中是否发生错误的数据处理的方法,用于产生程序代码的方法,用于提供值以确定在程序的实施例中是否发生错误的数据处理装置,用于确定在程序的实施例中是否发生错误的数据处理装置以及用于生成程序的代码
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