有“预”,才能“立”——浅析音乐教学中“微课”内容和结构的设计

摘要

在信息化教学环境下,以教师的＂教＂为主的传统课堂教学模式将被打破,取而代之的是以学生的＂学＂为主的现代教学模式。在这场颠覆性的教学模式变革中,＂微课＂的运用和教学进入大家眼帘,并发挥着很大的推动作用。＂微课＂是指以视频为主要载体,记录教师围绕某个知识点或教学环节而开展的教学过程。