高职院校音乐理论与视唱练耳教学融合研究

摘要

在目前的高职院校音乐课堂教学中,理论知识教学与实践教学的融合方式是教学探索的主要方向,其有助于强化学生的专业学习技能。在教学过程中,音乐理论知识教学得到了长期的关注和探索,是音乐人在实践过程中的主要研究内容,但是理论教学需要借助一定的实践教学强化体现,因此高职院校音乐理论教学要重视理论与视唱练耳教学模式进行完美融合.