服装专业“国际商贸实务”课程立体化教学模式的探索

摘要

在转变教学观念、优化师资力量的基础上，探索面向服装专业“国际商贸实务”课程立体化教学模式。通过不断优化立体化教学资源，改进教学方法，延伸教学手段，改革评价方式，完成教师从“教学”到“导学”的转变。