高中数学课堂教学使用微课的策略探究

摘要

微课是以教学视频为载体,以主题明确的知识点 为内容,以短小精悍为特点的一种教学形式,随着网络技术的 发展,正受到越来越多的关注。文中介绍了微课的背景和优缺 点,将其与高中数学传统教学的特点作了比较,并从微课的使 用方式、策略等角度分别对微课与高中数学传统教学的融合做 了阐述,并形成了结论。