借留白教学技巧 促小学语文课堂发展

摘要

留白不仅是美术创作中的一种艺术形式,也是教学课堂上的一种教学形式。在教学中留白,顾名思义就是为学生留足空白时间,教师少说多引导,让学生在空白处进行思考与探究,品味与赏析,咀嚼与消化。本文主要讲解了小学语文教学中的留白艺术,在教学环节中设计留白,为语文课堂注入新鲜的活力,力求让小学生的语文思维得到空前的发展。