职业高中数学中三角函数的图像和性质教学探究

摘要

数学作为职业高中学生学习的必修课程之一,在教学方式上就需要基于学生的认知特点以及学习能力做好教学设计工作,以此更好地提升学生对数学知识的理解能力。三角函数作为职业高中数学教学中的重要内容,其具有较高的抽象性和复杂性,因此需要将图像融入函数的表达中,进而为渗透数形结合思想奠定良好基础。本文将对职业高中数学中三角函数的图像和性质进行教学策略的探究。