对合作学习在农村初中英语教学中有效应用的思考

摘要

在新课改的背景下,学生自主、合作、探究为主的教学模式备受关注,合作学习作为一种新型教学方式,并且在教学中发挥着强大的教育教学价值,也凸显着应用效果。在农村初中英语教学过程中,老师通过合作学习教学模式的运用,能够凸显学生们的学习主体地位,实现生生、师生之间的互动交流,借鉴互通,在互帮互助中实现共同进步。