首页> 中文期刊> 《试题与研究(教学论坛)》 >初中生学习二次函数的困难因素分析及教学对策

初中生学习二次函数的困难因素分析及教学对策

         

摘要

二次函数是初中数学的重要内容,也是学生在初 中阶段学习的难点。通过问卷调查并结合多年来教学经验,笔 者发现影响初中学生学习和掌握二次函数的主要因素。本文 对这些因素进行了分析,并提出针对性的教学策略。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号