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张进;
辽宁省沈阳市第43中学;
初中物理; 创新教学; 培养;
机译:丰田自我和30%的车辆发光,燃油效率提高了20%,暂时,“MI(大众创新)活动”是积极主动“MI(大众创新)活动”,以及每个部件制造商改善燃料效率专注于轻质零件开发
机译:数字创新设计技术背景下艺术设计“工作室”教学探讨
机译:核心素养下初中音乐培养学生创新能力教学探讨
机译:扩大专业可持续发展创新能力水污染控制工程教学探讨
机译:在越南大学的物理教学实验室中进行教学创新以促进真实科学的发展。
机译:基于公司网站的创新指标 - 哪个网站特征预测公司级别的创新活动?
机译:社会文化动画和学校:干预的新空间普通基本功能:中学与社区之间调解,整合和优化两个空间的资源和可能性。由ASC已经在学校近年引入的另一个渠道是课外活动,理解为创新和新课程增加的越来越需要学术内容的补充和发展适应新的需要的是社会的要求。在这种情况下,我们不需要去其他纬度,以便在这条线上提供开创性的经验。这方面的第一个背景我们可以将它们追溯到十九世纪末新学校的运动和20世纪初的自由教学机构。更直接和密切的参考是休闲和空闲时间俱乐部,从上世纪60年代的少年俱乐部译文开始出现。一项运动,我们有一些我们有运气和参与的机会(情人节,1981年)。这些活动是通过其与与这些相关的各种学科的联系,是该中心教育项目的一部分。例如,课外戏剧活动与语言和文献的主题协调工作,以这样的方式,它试图将某些作品的代表同步对应于文学课程的问题,视为考虑,为了评估主题,学生参与这些活动。今天,幸运的是,该中心的计划内的课外活动纳入更日常的东西,尤其是在那些提出要求,与下午到的课外活动方案对应的执着学校日益增长实现独特的一天。这次当前的挑战,在提供综合反应的重要挑战之前,提供了综合反应的重要挑战,并以得到系统的计划和经过验证的效果,这导致未来几年概括。鉴于一切据说,我们可以在教育系统中引入ASC的两种通用方式。一个外围而是先锋在传统教育全景中开辟了决定性的差距。我指的是评论后的课外活动,感谢自20世纪60年代以来所谓的空闲时间或社会教育俱乐部出现在欧洲。另一个频道是从学校系统本身出现的渠道,在蛋白质中的同一历史现象,确定了ASC的出现(城市集中,空闲时间的增加,TRA129的转型
机译:两个讲座:转型与创新:20世纪20年代和30年代的经验教训。从两个截然不同的军事创新时期看:1872-1914和1920-1939
机译:Tar-POLE-In套件是一种临时的便携式安全防风雨棚,它采用创新的组装方法,为单人建造提供了一种独特的设计,其结构比目前可用的结构更容易,更坚固,更安全。
机译:创新的生活和创新的概念“成长的房子”。可拆卸的可持续预制混凝土建筑CASCO;由大小可变的灵活住宅单元组成,并具有免费的建筑用建筑皮。
机译:开发大篷车是一种增加大篷车,房车和客舱的生活区大小的创新方法。这项创新技术使侧壁可以降低,从而形成甲板和前壁,并通过两扇平移壁将整个区域封闭起来。遮阳棚或可伸缩的屋顶覆盖了居住区。
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