基本图形横向拓展--以《K字形相似三角形专题复习》为课例

摘要

在复习教学阶段，必须对复习的时间和内容做出科学、合理的安排，才能保证复习工作的扎实、高效。现以《K字形相似三角形专题复习》教学为例，对“横向拓展”教学模式的基本流程、“横向拓展”教学模式的实践成效、建立“横向拓展”教学模式的框架、“横向拓展”教学模式与“传统专题复习”教学模式的区别做系统论述，从而引导学生在学习的过程中不断挖掘、提炼、总结基本图形，以达到“做一题，通一类，会一片”，从而跳出题海的效果。