高中数学教学中存在的问题及改进策略

摘要

数学是一门逻辑思维很强的学科,随着年纪的升高,数学课程难度也在不断加大,高中数学主要培养的是学生的逻辑思维能力和推理能力,从而实现学生数学核心素养的提升。在新课改不断深入的过程中,传统的数学教学方法得到了改善,但高中数学教学中还存在些许问题。基于此,本文从这些问题入手,旨在为高中数学的有效教学提供改进意见。