五星教学法在计算机操作系统课程教学中的应用

摘要

计算机操作系统是计算机专业开设的一门专业核心课程.在实际教学过程中,教师为便于提高课堂学习效率及教学效果,可以采取案例分析法、任务驱动法,使学生在完成任务过程中探究解决问题的方法和途径,从而得出结论,该过程能促使学生积极主动参与课堂教学活动.通过分析计算机操作系统中进程管理和存储管理的相关案例,可以看出五星教学法能够促进学生有效、主动的学习,提高教学质量.