任务驱动教学法在中职信息技术专业教学中的应用研究——以《计算机应用基础》课程教学为例

目录

第一章 绪论

1.1 研究背景及意义

1.2国内外研究现状

1.3 理论基础

1.4 研究内容与方法

第二章 任务驱动教学法在中职信息技术专业教学中的适用性分析

2.1 任务驱动教学法概述

2.2 任务驱动教学法在中职信息技术专业教学中的适应性

第三章 基于任务驱动法的中职信息技术课程教学设计和教学实践

3.1中职信息技术专业课程任务驱动法教学设计

3.2 中职信息技术专业课程任务驱动法教学实践

3.3中职信息技术专业课程任务驱动法教学实践效果分析

3.4 中职信息技术专业课程任务驱动法教学中存在的问题

第四章 任务驱动教学法在中职信息技术专业教学中的优化策略

4.1 转变教学理念，增强学生主体性

4.2 注重课外实践，强化课外任务环节

4.3 针对学生特点，合理设计教学任务

4.4 加强教师主导作用，注重对学生的引导

4.5 重视小组合作学习，促进团队协作能力

4.6完善教学评价机制，实施多元评价方式

第五章 结论与展望

5.1 主要研究结论

5.2未来展望

参考文献

附录一：《计算机应用基础》课程教学调查问卷（前测）

附录二：《计算机应用基础》课程教学调查问卷（后测）

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