随想

摘要

诗有节奏,读起来是音乐;诗有眼睛,念起来是通透。把老师比作灯芯,堪比多年前人人感动的“蜡炬成灰”。只是,以灯芯之“亮”联想到人之“亮”,是老师这一职业更贴切的描写。因为老师,就是点灯人。