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基于学习者的职教新干线教学体验与思考

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摘要

基于“职教新干线”平台的信息化教学改革颠覆了传统的教学模式,本文基于《PLC应用技术》名师课堂空间建设,分享基于学习者的职教新干线教学体验,分析了空间教学与传统教学模式的主要区别.

著录项

来源
《科技经济导刊》|2017年第16期|165|共1页
作者
黄杰; 聂蓉; 徐敏;
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作者单位

湖南铁道职业技术学院湖南株洲412005;

湖南铁道职业技术学院湖南株洲412005;

湖南铁道职业技术学院湖南株洲412005;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论;
关键词
职教新干线; 空间课程; 网络教学;
入库时间 2023-07-24 19:26:56

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