提高高校英语专业学生国际交流能力策略研究

摘要

社会对应用型人才的要求越来越高,在国际交流的过程中发现英语专业学生的听、说、阅读、口译和跨文化的能力稍有欠缺,为了改变此状况,在课程内容及形式上做了调整。本文针对学生的问题,使用了切实可行的解决方法,并详细叙述了在教学过程中真正的实施措施。