机译:应用思维谈话写作模型(TTW)提高十二年级学生在生物学学习中的交流能力
机译:基于学习思想的学习策略基于学生的科学沟通能力
机译:合作学习模型对科学对生物学学习成果的影响(Minahasa Regency公共初中的八年级学生实验研究)
机译:SDN 107458上的社会科学学生五年级生的时间令牌和口语学习模型对提高兴趣和学习成果的影响Dolok Masihul Serdang Bedagai
机译:现场旅行方法在使用主席Anwar“Senja di Pelabuhan Kecil”的SMP级VII学生写诗歌的应用
机译:学习写候选资格考试:教授和学生谈论学术系列和作者
机译:在模拟的知情同意书中对高级医学生进行的交流培训可提高医学外行人的信息记忆力–一项随机对照试验
机译:思想谈话写(TTW)学习模型对学生在高中学生XI级写商业信函的能力