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黎志萍;
江西科技师范大学;
江西南昌330038;
本地化; 翻译能力; 技术能力; 译者能力模型;
机译:生态建构主义视角下的中国语境下基于网络的英语自主学习教学框架
机译:当内Gui感不足时:相互依赖的自我建构作为儒家语境下内and感与伦理消费之间关系的调节者
机译:对与错的意图在抽象层次上是否有所不同?欺骗语境下的建构主义水平理论检验
机译:中国大学教师建构能力模型研究
机译:墨西哥土著语境下的跨文化教育的话语建构。
机译:翻译,认知和语境化:在新手译者的表演中对过程-产品界面进行三角测量翻译,认知和语境化:在新手译者的表演中对过程-产品界面进行三角测量
机译:C3:语境的构成建构。一种新的,更有效,更有效的背景知识推理方法。
机译:笔译者选择方法,笔译者选择程序和笔译者选择服务器
机译:生产安全性能力模型和产生能力模型的方法
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