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安玫;
新疆乌鲁木齐职业大学;
新疆 乌鲁木齐 830002;
课堂教学; 多重对话; 合力机制; 历史合力论;
机译:开放大学课程论坛中学科与对话行为之间的关系
机译:多重对话中对话特征的转变:两人对话对随后的三人对话的影响
机译:增强抽象意义为人类机器人对话的意义代表
机译:对话日记交流是课堂教学的一个镜头。
机译:大学课堂教学与课堂教学的比较
机译:社会教育中的范式对话:模拟作为大学课堂教学的一种方式社会教育中的范式对话:大学课堂的教学与学习之间的模拟在大学教室里教书和学习
机译:使用电子对话来增强传统的课堂教学
机译:结合独特语音到文本转换方法的对话系统,可实现有意义的对话响应
机译:结合独特语音到文本转换方法的有意义的对话响应的对话系统
机译:使用与市电无关的电子计算器的集成系统-用于课堂教学中的系统具有多重冗余
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