对我国农村义务教育预算经费监督情况的研究

摘要

九年义务教育是我国的基础教育，是国家与政府为扫除文盲、提高全民文化素质水平而提出的，自实行以来国家给与了大力的支持。但是在资金使用的许多环节都存在着大大小小的问题，包括农村中小学对预算监督管理的重要性认识不够、对农村义务教育预算经费的监督力度不够大、监督主体责任划分不清、实际监督混乱等种种问题。为了使这笔资金真正用到实处，真正造福人们的教育事业，我们应在观念上、制度上、行动上给予必要的、严格的、及时的监督，做到观念上同步、制度上完善、行动中自我监督与外部监督相结合，使我们的农村义务教育工作再上一层楼。