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实施创造教育培养创新精神

             

摘要

@@ 创造教育是以培养创新创造能力为主要目标的教育.课堂教学是实施创造教育的主阵地,是培养学生创新能力的重要渠道.创造教育要求课堂教学必须采用各种教学手段,使尽可能多的学生处于积极思维状态,以求取得尽可能高的课堂教学中思维活动的质和量,并在这一基础上取得较好的教学质量或教学效果.

著录项

  • 来源
    《中小学教学研究 》 |2010年第7期|56-57|共2页
  • 作者

    钱玉英;

  • 作者单位

    常熟外国语学校,江苏,常熟,215500;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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