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课题组;
萍乡高等专科学校,江西,萍乡,337000;
机译:概念创造教育与创造力的激活-三菱电机的概念创造教育
机译:整体exome测序公开了DNAJC 21dNAJC DNAJC 21和EFL 1 EFL EFL 1基因中的杂合变体,但在SRP 54 SRP SRP 54中,在16例SHWachman-Diamond综合征携带双挠性SBDS SBDS SBDS突变中
机译:基于类比和研究性学习的化学工程入门课程
机译:以社会需求为导向高职EFL教学改革的实践与探索
机译:英语教学改革,当地情况和教师的回应:以日本某高中EFL教学为例。
机译:经济高效的医学教育:创造教育产品的创新方法
机译:研究性学习概念对学生的教。一项探索性研究,以研究性学习的教学理念来识别GHR / HR生物学学生的教学问题
机译:为助学家创造教育机会指标。协助住房研究干部报告。
机译:教育金融工具和方法,用于(1)为投资者创造教育价值(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少美国学生的个人债务和债务总额,以及(4)增加和便利接受私立教育的机会
机译:(1)为投资者创造教育价值的教育金融工具和方法(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少加拿大个体学生的个人和总债务,以及(4)增加和促进民办教育的获得
机译:(1)为投资者创造教育价值(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)降低教育价值的教育金融工具和方法
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