首页> 中文期刊> 《中小学教学研究》 >全面引导探索'高层次'的音乐审美体验

全面引导探索'高层次'的音乐审美体验

             

摘要

@@ 审美体验是一个复杂的、循序渐进的动态活动过程,是审美主体对审美对象所产生的一种具有内省性及反思性的由浅入深的多层次进程.通过听觉、视觉、触觉等直接感知事物的形式和结构而获得的感官愉悦是处于生理层而上的审美体验.

著录项

  • 来源
    《中小学教学研究》 |2010年第5期|36-37|共2页
  • 作者

    许敏;

  • 作者单位

    嘉兴市嘉善县实验小学,浙江嘉兴,314100;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号