高中生数学自主学习能力的培养策略

摘要

在新课程背景下，高中数学教育正逐步从注重知识传授转向对学生未来发展的教育，培养学生自主学习能力成为首要教学目标。本文研究和指出制约高中生自主学习的各种因素，阐述培养学生数学自主学习的有效策略，并在实际教学应用中取得了显著的教学效果。