运动能力培养视域下实施'技体融合'策略的价值辨析——以篮球教学为例

摘要

文章对培养运动能力核心素养下的体能锻炼提出了"技体融合"的教学策略,结合篮球教学实例对实施"技体融合"策略的理论价值和实践价值进行了辨析。文章认为通过"技体融合"的教学策略不仅不耽误体能锻炼,还可以有效提升课堂技能学练时间,是近期杂志所讨论的运动能力培养与体能锻炼的一种实践建议,具有可参考的价值。