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体验耐久跑(教学片断)

             

摘要

@@ 设计思路:rn本课选取了生活中常见的出行当做本堂课的主要导引,并与耐久跑联系起来,让原本枯燥无味的耐久跑变得新鲜有趣,学生可以在游戏中达到耐久跑的效果.本课为学生创造一个气氛和谐、合作互动,真诚平等的教学情境,最为闪亮的是在本课的练习中学生可以根据体能状况来选择跑段,关注学生的个体差异蕴涵在学生的学习过程之中.

著录项

  • 来源
    《体育教学》 |2010年第2期|37|共1页
  • 作者

    阙桢登;

  • 作者单位

    福建厦门市乌石浦小学,361009;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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