中考长跑操作策略

摘要

我市中考分男女两大组，再依报名顺序自动生成15人一小组，大多数组员是同班同学。这样的分组可看作“组内异质，组间同质”，合作学习类型则属于“过程型”。为行文方便，以下将跑得快的同学称为A，将跑得慢的同学称为B。我们的操作方式如下：一、精益求精起点排列由于800米和1000米不分道，虽然起点看似公平，但实际还是有差别的，因为从弯道出发，往往外道的学生不容易切入内道，实际可能多跑3～5米，甚至更多。因此在起跑线上，我们按学生跑步的成绩由次到好，依次从内道到外道排列。我们要求A牺牲一点距离，因为能力强的同学多跑一点，也并不影响他得满分，这样可避免冲撞犯规；B牺牲一点时间，在最短的距离内完成全程。当起跑阶段小心谨慎的“切入”代替了蛮撞的“插入”，就不会再因“抢道”造成碰撞、摔跤和犯规而影响成绩。