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化归思想在数学应用中的五种思维形态

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化归思想不是一成不变的,它是发展的、创新的.随着教育条件和学习环境的变化,它的教育形态是升华的、多元的、趣味的、易亲近的.教师应该研究化归思想的意境与魅力,运用教育智慧和教学逻辑去自然绽放其在应用过程中的思维形态.

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来源
《教学月刊：中学版（教学参考）》 |2019年第5期|49-54|共6页
作者
姬梁飞;
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作者单位

华中科技大学教育科学研究院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
化归思想; 数学知识; 教育形态; 数学思维;

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