化归思想在小学数学应用题教学中的应用

摘要

小学数学教学是基础教学,而应用题既是小学数学教学的重点,同时也是学生学习的难点。学生只有掌握牢固的小学基础知识,才能在往后学习中获取更广泛的数学知识,能运用学到的知识解决实际问题。联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》这一报告中明确指出：“教育的使命是每个人（无例外的）发展自己的本能和创造潜能。”