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初中数学勾股定理的拓展教学

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摘要

浙教版数学教材对勾股定理的介绍尚不充分,国家标准课程内勾股定理的教学无法满足学生更全面地理解和掌握勾股定理的需求.教师可以从知识点、数学方法、数学思想三个方面进行相关拓展教学.

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来源
《教学月刊：中学版（教学参考）》 |2017年第12期|34-39|共6页
作者
刘燕;
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作者单位

杭州市学正中学;

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正文语种 chi
中图分类几何;
关键词
拓展教学; 勾股定理; 知识点; 数学方法; 数学思想;

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