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顾钱军; 蔡振伟;
浙江省海盐县实验小学教育集团;
浙江省海盐县教育研究与教师培训中心;
314300;
小学体育; “错误”资源; 有效利用;
机译:双手放在胸前
机译:隐性系统建设构建资源有效利用中心建立了不可用的资源有效利用中心
机译:有效利用和节约资源和防止全球变暖的功率:有效利用的现状和首届世界的主要能源资源的权力
机译:解决森林资源危机的现实途径:森林资源的有效利用-以黑龙江省林业产业区为例
机译:独立双手运动和双手优势差异导致的双手间干扰的特征-具有不同双手运动技巧的三组之间的比较-
机译:增强现实作为改善体育课堂学习的资源
机译:佛陀交叉双手站在胸前,在锡兰和泰国
机译:美国农业部森林服务流域分析:跨学科自然资源管理的一课。
机译:提供用于确定在程序的实施例中是否发生错误的值的数据处理的方法,用于确定在程序的实施例中是否发生错误的数据处理的方法,用于产生程序代码的方法,用于提供值以确定在程序的实施例中是否发生错误的数据处理装置,用于确定在程序的实施例中是否发生错误的数据处理装置以及用于生成程序的代码
机译:能够用双手照相的便携式摄像机及其图像实施例方法
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