复述有'方'提速有'法'——以统编教材五年级上册《牛郎织女(一)》《牛郎织女(二)》为例

摘要

复述是学生阅读能力的重要体现.统编教材循序渐进、形式多样地让学生进行复述练习.对于衔接年级的学生来说,需要提升简要复述的能力,学习创造性复述.五年级上册的"民间故事"单元适合学生补学,特别是在《牛郎织女(一)》《牛郎织女(二)》两课中,学生可借助构建的情节图,进行简要复述、创造性复述、缩写的练习,并在这个过程中,融入跳读、寻读、鉴别阅读等阅读方式,提升阅读速度.