首页> 中文期刊>教学月刊(小学版)综合 >音乐课个性化教学四策略

音乐课个性化教学四策略

     

摘要

@@ 新课程倡导要尊重学生的兴趣和个性,采用学生喜欢的学习方式实施教学,让学生能主动探究与合作,获取知识,形成技能.音乐个性化教学就是以多种形式和方法促进学生个性和谐发展,使学生与教师、学生与音乐之间产生内在的独特情感交流与情感共鸣.那么如何实施这种富有共鸣性的个性化教学呢?笔者采取了如下四个策略.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号