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历史课型教学要注重与现实的链接——以《中国人民站起来了》一课为例

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@@ <品德与社会>中的历史课型,需要学生在倾听历史声音的过程中真正理解历史,从而用来帮助儿童理解人生的意义,形成基本的道德观、价值观和人生观.

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来源
《教学月刊（小学版）综合》|2011年第5期|26-28|共3页
作者
饶晓媛;
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作者单位

浙江省杭州市求是教育集团浙大附小,310012;

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