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创建多元信息平台优化劳技课堂教学

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摘要

信息技术能展示情感教育的广阔领域,能开发制作有声有色、有血有肉的劳动技术教育素材。以信息技术为代表,把网络环境下的多媒体教学引入学科的教学,来创建多元的信息平台,不仅有利于激发学生的求知欲,优化学生的认识,培养学生良好的思维品质,又能突破课堂教学的难点,提高效率,

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来源
《教学月刊：小学版（综合）》 |2012年第1期|66-67|共2页
作者
史小芳;
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作者单位

浙江省绍兴县钱清镇中心小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类课堂教学（班级教学）;
关键词
课堂教学; 信息平台; 优化; 信息技术; 情感教育; 教育素材; 劳动技术; 教学引入;

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