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吴伟国;
上海市闸北区教师进修学院;
教具准备; 典型性; 课堂教学; “多”; 教学准备; “好”; “少”; 教师;
机译:为什么员工需要讲究心理健康
机译:评价也要讲究艺术
机译:清洗衣物要讲究
机译:初中教职工室的使用方法研究:福井市S初中教具的使用方法第三部分
机译:使用MAYA原理检验典型性和新颖性对审美偏好和积极情绪的影响:使用情况的调节作用。
机译:视听教具在喉科学中的使用。
机译:在2014/2015学年,SLB N 1 Bantul日惹的VII SMP级聋哑学生学习整数乘法运算的教材时,使用教具的教具
机译:中学生和教师航空航天书籍和教具的参考书目。
机译:书写和绘画教具和书写装置,特别是与教具结合使用的书写和绘画教具
机译:在研究教具演示时,该演示会呈现给处理教具的用户,该教具会从中间选择指定的教具
机译:服装实用教具和家政服装实用教具-小学生做的老师的方式方便于该教具的生产指导,指导辅助设备(无相样品指导指导班面板)的包装完成的教具
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